在幼儿园的教育活动中，融入传统文化元素，不仅能够丰富幼儿的知识体，还能培养他们的文化自信和审美，某幼儿园开展了一项别开生面的活动——自制求签筒,让孩子们在轻松愉快的氛围中感受传统文化的魅力。
活动背景
随着的发展，传统文化逐渐被边缘化，许多孩子对传统文化了解甚少，为了提高幼儿对传统文化的兴趣，幼儿园决定开展一列传统文化教育活动，自制求签筒活动便是其中之一，旨在让幼儿通过亲自动手，了解古代的占卜文化,感受传统文化的独特魅力。
活动准备
-
材料准备：塑料瓶、彩纸、剪刀、胶水、彩笔等。
-
活动场地：幼儿园教室。
-
活动时间：1课时。
活动过程
-
教师讲解：教师向幼儿介绍求签筒的起源、用途以及相关文化知识，通过讲解,让幼儿对求签筒有一个初步的认识。
-
制作求签筒：教师将材料分发给幼儿,并指导他们按照以下步骤制作求签筒。
（1）将塑料瓶剪成两半,作为签筒的主体。
（2）用彩纸制作签条,并在签条上写上寓意的话语。
（3）将签条依次放入签筒中,并用胶水固定。
（4）在签筒上贴上装饰，如福字、莲花等。
-
求签体验：制作完成后，幼儿可以轮流抽签，体验古代占卜的乐趣，教师可以根据幼儿的抽签结果,讲解相关的故事或寓意。
-
总结分享：活动结束后，教师组幼儿进行总结分享,让幼儿谈谈自己在活动中的收获和感受。
活动成果
-
提高幼儿对传统文化的兴趣：通过自制求签筒活动，幼儿对传统文化有了更深入的了解,激发了他们对传统文化的兴趣。
-
培养幼儿的动手能力：在制作求签筒的过程中，幼儿学会了使用剪刀、胶水等工具,提高了他们的动手能力。
-
增强幼儿的团队合作意识：在活动中，幼儿需要相互协作，共同完成求签筒的制作,培养了他们的团队合作意识。
-
传承传统文化：通过活动，幼儿将传统文化带回家，与家人分享,让更多的人了解和传承传统文化。
活动反思 丰富：自制求签筒活动内容丰富，既有趣味性，又有教育意义,深受幼儿爱。
-
活动形式多样化：活动采用讲解、制作、体验等多种形式,使幼儿在轻松愉快的氛围中学习传统文化。
-
活动效果显著：通过活动，幼儿对传统文化有了更深入的了解,提高了他们的文化素养。
自制求签筒活动是一次成功的传统文化教育活动，在今后的工作中，幼儿园将继续开展此类活动，让幼儿在中学习,在传承中成长。
相关阅读：
